ES izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programma
Erasmus + 2021. – 2027. gadam
Erasmus akreditācijas konsorcija projekts Nr. 2025-1-LV01-KA121-ADU-000343916
No 2026. gada 5. līdz 9. oktobrim es, Kurzemes plānošanas reģiona (KPR) izglītības reģionālā koordinatore, piedalījos Erasmus+ starptautiskajās mācībās “Building Future Skills: Self-Leadership as a Foundation for Change”, ko organizēja “Pulse of Mind” un kas norisinājās kontrastu pilnajā Sicīlijas pilsētā Palermo, Itālijā.
Starptautiska vide un pieredzes apmaiņa
Lai gan reizēm šķiet, ka šodien jāmācās tikai viss par un ap MI, arī tā saucamo “mīksto” prasmju trenēšana ir ļoti svarīga gan personīgi katram individuāli, gan profesionālajai izaugsmei. Erasmus mācību mobilitātes vienmēr nozīmē, ka kopā ar Tevi mācīsies arī citu Eiropas valstu pārstāvji, bet šajās mācībās tas bija ļoti izteikti – kursos bijām 16 dalībnieki no 10 dažādām Eiropas valstīm – Zviedrijas, Polijas, Čehijas, Lietuvas, Bulgārijas, Vācijas, Igaunijas, Turcijas, Spānijas un Latvijas. Lai gan visi dalībnieki ikdienā pārstāv augstākās izglītības pakāpi, strādājot administrācijā vai kā profesora asistenti, rūpējoties par projektu grāmatvedību vai koordinējot studentu mācību procesu, tas nebija šķērslis neformālajās sarunās un diskusijās salīdzināt dažādu valstu darba kultūru, ikdienas izaicinājumus un dalīties pieredzē. Šajā mācību mobilitātē īpaši gribās izcelt dalībnieku atvērtību sarunām, pozitīvo domāšanu un humoru, kā arī draudzību un lielisko sadarbību gan praktiskajos uzdevumos klasē, gan praktizējot līderības prasmes pārgājienā kalnos.
Intensitāte, metodes un nozīmīgākās atziņas
Piecu dienu mācību programma bija piesātināta ar praktiskajiem vingrinājumiem individuāli un pāros, daudz pašrefleksijas uzdevumiem un diskusijām, un laiks paskrēja nemanot. Mācībās pārrunājām, pētījām uz strādājām pie prasmju attīstības, kas ir svarīgas ne tikai ikvienam personīgi, bet arī kas ir vērtība darba tirgū – cilvēcīgums, empātija, zinātkāre, sociālā atbildība, emocionālā noturība.
Mācību pirmās dienas tēma – dzīves balanss un motivācija. Katrs dalībnieks izveidoja savu dzīves balansa apli, koncentrējoties uz to, kas ir viņu pašu, nevis citu definēts līdzsvars. Galvenā dienas atziņa: “Motivācija ir iekšējs process, ārēji varam tikai stimulēt.”
Otrās dienas nodarbība notika Monpelegrīno kalnā, kur dabiskā vidē, mainot sarunu biedrus un pildot praktiskus uzdevumus, tika trenētas līderības, iniciatīvas uzņemšanās un grūtību pārvarēšanas prasmes.
Trešā nodarbības tēma – laika plānošana un stresa auditēšana, kas bija īpaši svarīga lielākajai daļai no dalībniekiem, jo jau pirmajā dienā daudzi atzina, ka laika plānošana ir viņiem liela problēma. Nodarbībā padziļināti runājām par tā saucamajiem “laika zagļiem” un “tukšo laiku”. Pētījām, kā mūsu uztvere un attieksme par lietām, ko varam kontrolēt un ko nevaram kontrolēt, ietekmē mūsu stresa līmeni un uzvedību, kā traucē laika plānošanai. Šīs dienas praktiskajā uzdevumā ikviens varējām iejusties “laika klīnikas” pacienta un daktera lomā.
Ceturtā diena mācībās bija veltīta personīgo un profesionālo mērķu definēšanai. Runājām gan par mērķu nozīmi ikdienas dzīvē un profesionālajā izaugsmē, gan par to kā tos izvirzīt un kā sasniegt.
Galvenā dienas atziņa: “Mērķim jābūt sasniedzamam un izmērāmam, bet reizē arī izaicinošam. Ja mērķis ir pārāk viegli sasniedzams, tas nav mērķis, bet gan vienkāršs ikdienas uzdevums, kas jāizdara.”
Mācību pēdējā, piektā, diena pavisam intriģējoša un pozitīvām emocijām piepildīta. Runājām par katra dalībnieka “Superspējām”, par prasmēm, slēptajām stiprajām pusēm, kas mūs atšķir no citiem, kas ir īpašas mums kā personībai un profesionāļiem. Gan paši saviem spēkiem, gan ar mācību dalībnieku atbalstu, identificējām savas slēptās stiprās puses (“superspējas”) un meklējām veidus, kā tās efektīvi integrēt ikdienas komandas darbā, kas noderīgas arī mājās un ģimenē.
Un protams mācību noslēgumā kopbilde, neliela pārsteiguma dāvaniņa no “Pulse og Minde” pārstāvja un sertifikāti par dalību, ko šoreiz saņēmām elektroniski, tādejādi atbalstot un īstenojot Erasmus “zaļo” prioritāti.
Ieguvumi un pielietojums ikdienas darbā
Mācību laikā iegūtās atziņas, SMART mērķu plānošanas kartes un laika audita metodes nodrošina praktisku rīku komplektu (Self-Leadership Toolkit), ko iespējams pielietot gan darba organizēšanā, strādājot kopā ar kolēģiem KPR un koordinatoriem Kurzemes pašvaldībās, gan ikdienas stresa un prioritāšu vadībā.
Mana galvenā atziņa: “Starptautiskā vide sniedz plašāku redzējumu par pieaugušo izglītības procesiem citās Eiropas valstīs un dod iedvesmu jauniem darbiem un sadarbībām.”
Mācību mobilitāte finansēta no ES izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programmas Erasmus+ (2021.–2027.) akreditācijas konsorcija projekta Nr. 2025-1-LV01-KA121-ADU-000343916 budžeta līdzekļiem.
Projekta gaitai un rezultātiem var sekot līdzi Kurzemes plānošanas reģiona tīmekļvietnē.
Palermo mācījās un informāciju sagatavoja:
Agnese Lāce
Reģionālā izglītības koordinatore
Tālr.: 28381229
e-pasts: agnese.lace@kurzemesregions.lv
